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| フルーツフルイングリッシュ 英作文サポート通信 vol.432 2019/07/19 発行 | ||
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こんにちは。 フルーツフルイングリッシュ山本です。 毎週月曜日に書いているメルマガ、 今週は金曜日になってしまいました。 月曜日、予め決めていたタイミングで 他の仕事を入れてしまうと、火曜日、 水曜日、、、とどんどんずれてしまいますね。 もう430週間(８年）以上続けていても、 ずるずる行ってしまうクセ、直りません。 決めた時にやる事の方が本当に楽だなと感じます。 あなたも英語学習に限らず、繰り返しがやるもの、 でも気乗りしない事って、決めた日にやるのが 一番ラクかもしれませんよ。山本の経験を踏まえたアドバイスです。 いわゆる家事も、歯磨きも、朝昼晩、もうその時 になったらやる事は忘れていませんよね。 「習慣の力」「オートモード(決められた時間に体が自然に動くこと）」不思議です。 どうやって英語力が身についていくか教えます さて、今日は、久しぶりに英語学習に関する記事です。 第二言語習得の権威、上智大学の 和泉先生に７／１にインタビューした 記事をまとめています。 その中で、これをフルーツフルイングリッシュで 学ぶ生徒さんが知っていたら、英語学習で落ち込むことも 少ないかも･･･と思った内容があったのでシェアさせて下さい。 英語、前よりヘタになってない？！ あなたはこんな風に感じたことはありませんか？ 「英語伸びないな･･･」 「英語、昔より使えなくなっているかもしれない･･･」 「同じミスばっかり繰り返す･･･」 これを思わない日はないと思いますが、 実は、下手になっているのでも何でもなくって これが成長のプロセスそのものだという事なのです。 Ｕ字型発達曲線 「Ｕ字型発達曲線」というのをご存知ですか？ 英語習得において、英語の正確さというのは アルファベットの「Ｕ」の字を書いたように、 学び初めのころの正確さというのは比較的高く、 中級になるに従い、下降します（正確でなくなっていきます。） 驚きではありませんか？！ ですが、その後、上級者（＝ここでいう上級とは 実践をして、英語を使う頻度が高い方）に なるにつれて再度上昇していくという傾向です。 英語を覚え初めのころは、英語は正確です。 文法を学びたての頃は三単現のsだって、 テストでは必ず忘れずに書けたのではないですか？ 高校卒業時が文法は一番詳しかったかも･･･ 今はあいまいで使っている･･･ そういう人は非常に多いです。 三単現の-sを忘れる理由 例えば、三単現の-s。 皆さんの中でもこれを付け忘れてしまう事で ショックを受けている方がいらっしゃいますよね。 いつまでたっても付け忘れる。 どうしたらいの！？と。 これほど頭で分かっているのに どうして私達は-sを付け忘れてしまうのでしょうか？ これは実は、１つの衝撃的な事実と、 脳内の仕組みと密接に関係がありました。 この衝撃的な事実、実はあなたの脳も うすうす感じている事なんですね。 「-s」を付け忘れる最大の理由、それは、、、 それ自体に意味がないからです。 実は三単現の-s自体は、主語がJohn，He，Sheなどのときに 使いますよね？既にご存知の通りですが、 主語によって、あとは、現在時制かどうかで -sがつく、つかないが決まる。 もう、Heだったら動詞にsがつくのは明確なわけですよね。 つまり、明らかに明確なものを、あえて動詞に付けなくてはいけない。 この行為自体がもう冗長、つまりRedundantで、意味がないのです。 ネイティブでも-sを付け忘れる方は多く、 完璧に-sを使える方というのは世界の中でも 少数派なんだそうです。これを聞いて安心してはいけないのですが！ ※とはいっても、ネイティブは単語のつながりを音で記憶しているため やはり日本人とは比べ物にならないほどには正確です。 ※特に文章では、誤植と思われる類のものであり、決して ないがしろにすべきものではありません。 さらに、歴史言語学的な観点からいうと、 英語は今までの歴史の中で、 不要なものはどんどんそぎ落とされて来て 今の姿になっていますが、 「-s」も本来的には意味のないものであり、 今後無くなっていくものとされているそうです。 ※「早く退化してなくなればいいのに！」と 思いますが、私達が生きている時代では多分無理かも･･･泣 重要でないものには注意を払わない脳の仕組み ここに、脳の短期記憶の限界の問題が絡んできます。 無意味なものには意識を集中し続ける事が出来ないという、 太古の昔に発達させて、今も私達を悩ます 私達のエネルギー節約の法則です。 例えば、主語が長くなる場合、 主語と動詞の距離が離れる場合、 私達は複雑な事を表現しようとしています。 本気で意味を伝えようと、 創造的な思考をしているとき、 私達はその意味にはまり込んでいます。 脳のエネルギーを、 「伝える」「クリエイティブな文章を作る」という 一点に集中させています。 The man who met yesterday...と考えたところで、 意味的にも何も意味のない-sを付けようと 目配せすることは私達の短期記憶に かなりの負担をかけるのです。 これが、私達が三単現の-sを 付け忘れてしまう本当の理由です。 頭ではわかっていても、 「意味」に集中していたら忘れるのです。 というか優先度が落ちている。 そして、英語学習の初期段階では、-sに集中しているし それほど複雑な事も話さないので、比較的英語は Accuracyの状態を保っています。 ですが、あなたが上達するにつれ 「Fluency」の能力が上がってきたとき、 先ほどの脳の短期記憶のキャパシティーの問題で Accuracyがまた下がります。脳みそがFluencyの方に エネルギーを割くのでどうでもよいものから Accuracyが犠牲にされていくのです。 これが、Ｕ字曲線が下がり始めるフェーズ、 いわゆる中級フェーズにあなたが差し掛かっているという 嬉しいお知らせでもあります。 そこからは英語をどんどん不正確ながらも使い続ける ことで、意味に集中できるようになってきます。 つまり、Fluencyが上達してきたら 脳内にも余裕が出てくるので 「-s」などにも目配せできてくるということです。 これがFluencyもAccuracyも両方上達させていくプロセスです。 ネイティブすら間違うこの-s、彼らも、 一生懸命伝えようと脳がフル稼働しているときほど 忘れるものなんですよね。 AccuracyとFluencyは違う 私達は、英語を使う場合、AccuracyとFluencyを 同じものとして考えがちですが、 実はこれは違うということを知る必要があります。 今までの英語学習では、 英語をまず初めにAccuracy（正確）にすれば 自然と練習を重ねればFluency(流暢）に なると考えられていました。 文法重視で教わってきた受験プロセスです。 ですが、最近の第二言語習得の研究の結果、 学びたてはルールを守ろうとする 意識が働くのでAccuracyが高く、 徐々にFluencyになり、一方でAccuracyは下がり、 徐々にFrecncyの獲得と同時に、Accuracyも獲得されていく というのが一般的なのだそう。 つまり言語習得の初期の段階ではあまり Accuracyに重きを置きすぎると、 負担が大きい、いやになる、 挫折するという事なんです。 冠詞など、本当にネイティブ感覚で使う必要があるものと 三単現の-sなどそもそも不要なものを同じに 考えることは出来ません。 ですが、正確さはある程度Fluent（でたらめでもいいとまでは 言いませんが間違いが混在する中で英語を使っていく過程で） 獲得していくものだと 考えると実際的ですし、 気持ちも楽になりますよね？ （それが成長のプロセスとして自然なわけですし） 重要なのは、色んな事に気が付いて今後、直していけるか、 気が付かないまま過ごすかではその後の成長に違いがあります。 ですので、添削学習は、 英語がある程度出来ている方が、 Ｕ字曲線をさらに右上に向けて、上げていくためにも 気付きを得る理想的な学習プロセスなのだそうです。 英会話が上達し始めるのも、このＵ字曲線の どん底にいる中級者あたりから、 成長がぐっと加速します。 徐々に正確性を上げていく ライティング学習をした方の方が、 英会話も正確性が伸びていくのには このような理由があるのです。 ライティング学習のメリットは、 人に伝わりやすい伝え方を学ぶことでもあるので(理論）、 ライティング学習をしていない人より、 ライティング学習をかました人の方が英会話も 上手になるという調査結果に 納得していただけたのではないでしょうか？ 今日は「Ｕ字型学習曲線」と「AccuracyとFluency」は どう両立していくのか？というお話でした。 今週も頑張っていきましょう！ あれ、今日金曜日！また３日後にメルマガ書かないと！ヒエーって感じ！ あなたはこうならないように。学習は計画的に。 本当は、ライティング学習にある事をかますと、 英会話スキルも上達させることができるというお話も 伺っているのですが、紙面の関係で、 そのお話は来週以降にさせて頂きます。 【本日最終日・残り僅か】仕事で数字を扱ったり説得力のあるプレゼンテーション力が必要な方へ IELTS Writing 7.0 徹底対策パックは、 IELTS攻略の肝はどこなのか、書き方など基本から応用、 注意すべきポイントが網羅された、これ１冊で IELTS Writing対策が完結できる講座です。 いきなり実戦形式の問題に挑戦するのではなく、 段階的に学べる構成にしました。 Task 1 でマスターすべき全語彙、 必須フレーズをまず解説し、実践問題 → 大量の類題、というステップをふみ、 無理なくライテイングセクションを攻略できるようになっていきます。 本書のメイン執筆者は、アメリカで最難関と言われる アイビーリーグの1つコロンビア大学大学院卒、 ETS（Educational Testing Service）で数少ないノンネイティブの Item Writer だった Hiro先生と、現役の同時通訳者で、 初受験で最高難度と言われる IELTS Overall 8.5 を取得している Yasu先生。 英作文の名前を冠したフルーツフルイングリッシュとのタッグだからこそこそできる この上ないクオリティを実感してください。 
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